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发表于 2017-10-22 13:05:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
你的私人养育教练:王佳
0.jpg 情商训练 | 别扯没用的
儿童社交和情感技能课
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前几天被陪娃写作业的暴躁爸妈刷了屏,

什么辅导作业憋屈的老妈乳腺炎爆发,

陪娃做作业气得心脏搭桥做手术,

一陪写作业就暴躁,

混合双打没有招。

甚至家有二宝的,每次辅导大宝写作业,

哺乳的妈妈就回奶,怀二宝的要早产;

每次辅导前默念10遍亲生的。

还有的爸妈互相给钱发红包,

以别人家孩子的心态辅导孩子,

防止自己发火的,

家庭作业变成了家长作业

哀鸿一片。

这些都完全理解,

尤其在我天朝小学。

好的吧,

今天我来点正能量。

在被气死和陪写作业之间,

我选择笑着活下去,

在你还没有疯之前,

这7条也许能帮到你。

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说点实操的,别整没用的。

  1.孩子喜欢有规则和惯例,哪怕他嘴上不承认。孩子必须要做作业,他们别无选择,但是他可以决定什么时间做。我们和孩子先开个家庭会议,让孩子自己定做作业的时间,是一回到家就做,还是吃了晚饭再做,给孩子两个有限的选择,因为有的孩子很可能说我想睡前做,这显然是不合理的,给选择也应该是合理的、有限的。

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   说好的放学后先踢球(放学后趁有阳光,户外活动防近视),然后回家吃饭,那么我们就雷打不动的饭后开始写作业,省的写作业的时候又屎尿屁、饥渴饿的。

  关键点是,孩子不坚持的时候,怎么办?你和善而坚定的坚持,熬过头几次挑战,哪怕他撒泼打滚,咱们陪着,一定要打消他践踏惯例的念头,把惯例神圣化,继续按惯例走。

  2.约定好做完作业的时间,最多1个小时。定好闹钟,卡好表,到点就不做了,效率都是逼出来的。那没做完怎么办,老师会骂的,这是孩子的事情,不用你操心。

如果明天会被老师骂,你让孩子自然承受自然结果,然后他自己会想办法的,相信孩子。我们要做的就是不要咒骂、不要说教、不要干预孩子自己的责任,球是他的,你别踢,他自然会踢的。

  3.游戏化思维,设定行为触发器。一旦你完成作业,你就可以做你想做的事情。让孩子把完成作业就可以打25分钟游戏建立正向连接。

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低年级孩子可以做一个心愿冰棍抽奖罐,如果当天作业效率高,一小时内完成了作业,孩子可以抽一个心愿冰棍,里面是各种孩子合理的小心愿,当然前提是你们提早让孩子写好的,有想法了就可以去写一个,你只要确保他写的不是买一辆马萨拉蒂就行。

  4.设计荣誉感,让进步看的见。做一个完成作业K线图。找个方格纸笔记本做图,这个图分XY坐标轴,X轴写上日期,Y轴写上当天完成作业的时间,以10分钟为单位,每天写作业计时,写完绘制K线图坐标点。

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一周下来,看看5个点是越来越高,还是持平,还是越来越低,让孩子对自己做作业的时间,有个视觉的感官刺激,清楚的了解自己是进步了,效率提高了,还是退步了一直慢吞吞,就是给他看看这个图就好,少评判,多呈现客观事实。

事实摆在面前,孩子自有决断。

  5.中间休息10分钟,互动游戏来一发。低年级学生需要劳逸结合,中间给孩子伸懒腰、吃点坚果,喝水的时间。中间来和爸爸来一个俯卧撑比赛

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和妈妈一起玩“你躺倒,我接住”的信任游戏(公司拓展常玩的那个)、或者全家一起玩看谁扔的准游戏,让孩子动静结合,有效的提升下半场作业的效率。

毕竟,只有孩子感觉好,他才能做的好。

  6.设计一个适合孩子学习的学习区。一个大的足够摆满所有文件夹和画纸的桌子,合适高度的椅子,坐垫,方便可取的蜡笔、水彩,灯光护眼柔和,离电视机远一些,有放水杯的地方,有鼻涕了随时可以抽纸巾,擦了手垃圾桶就在脚边,细节是魔鬼,一个“我要喝水”能打断整个作业节奏,别小看细节。

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尤其是在一年级,防止孩子作业中途站起来找画质、扔纸巾、去喝水,在一个舒适的区域里能安稳的坐定, 对于早期培养写作业的习惯很重要。这也是空间收纳管理和未来时间管理的基础启蒙,在人生任何阶段都有用。

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  7.写完作业理书包,做一个书包整理清单。完成一件事情并打卡,让人有过关斩将的英雄感,孩子也不例外。第二天要拿的东西,做好清单,收拾好一个打一个钩,这样就不会第二天到学校,橡皮不见了,蜡笔没带。

一年级老师最头痛的一个问题,就是忘记带课本和文具。混乱不堪的书桌和书包,经常导致丢三落四被老师骂。

还可以把要带的所有东西拍照片,每天让孩子拿着照片收拾书包,需要装好的打钩,保证不会拉下东西。

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PS:上次我在一年级上课的时候,坐在最后一排的小男孩一直不在状态也不听课,我问他你怎么了,他说我的黄色橡皮不见了,我看他一上午都很伤心,严重影响了他的学习。孩子有时候就是这么简单,一点小事都能烦心一上午。

孩子的事情,没有小事。

7件事儿都做了,并坚持做,你再看看你家娃的作业还用不用你陪着?

毛主席写《论持久战》,是有道理的。

一个作业,不至于要了咱们的命,

哈哈哈O(∩_∩)O哈哈哈~。

今日践行

1. 和孩子一起,做一个回家惯例表;

2. 把每天要带的东西拍照,打印出来,每次理包前对照打钩;

转自:天天快报


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